雪花飘飞，是冬天的风景。

欢声笑语，是校园的风景。

银杏树干遒劲展姿的时候，

实验小学的校园里来了一群身披阳光的客人，

他们来自卫星城市——西昌。

这是一个由校长和数学老师组成的考察团。

43个人，43颗热切的心，

带着满满的期盼，

装着诚诚的向往。

今天，

实验小学要向他们敞开一道新的风景——选项式兴趣走班课程。

还是先进行一个总体了解吧。

课程处的闫瑾主任从学校课程整体规划和设计谈起，

在“3-5”（三个层级—五大领域）课程建设思路下，

为能够给孩子提供更加丰富的可选择性的课程，

即使只有“豆腐块”大小的课时比重，

也要尽可能整合校内外优质资源，

还给孩子一片自由呼吸的精彩时空。

多元化设置课程；

信息化管理课程；

开放化评价课程；

实验小学的学生兴趣课程给西昌的客人留下深刻的印象！

随着上课铃声穿过校园的每一个角落，

刘小平校长和闫瑾主任带领客人逐一参观，

89个课程此刻已如繁花展开笑容。

热火朝天的操场上，

田径队的少年们已经甩开脚步；

篮球队员们正在拍球热身；

击剑选手们也开始摆开阵势，

还有久违的皮筋也绷得紧紧……

非遗面塑课程，

孩子们正在凝神设计构思；

剪纸课程，纸片飞舞；

水墨坊里，笔下生花；

合唱队，童声迎风飞扬；

舞蹈团，脚步掷地有声，尽显实小学子的阳光果敢……

创客教室，小小科学家们正在悄悄商讨；

玩转魔方，探索方正世界无穷奥秘；

艺术造型，用科学的眼睛去发现艺术之美；

七巧魅力，小小设计师们正在绘声表达。

……

每走一间教室，

客人们的脚步都会自然停驻。

可惜，短短的时间89个课程，

不能一一赏完。

但“尊重儿童”、“欣赏儿童”、“期待儿童”、“成就儿童”

已经成为氤氲在校园的隐形风景

“我都想当这里的学生了……”

一个参观老师发出这样的感慨。

更多的老师则是拍照，询问，交流……

是丰富的课程吸引了你的目光，

还是孩子们脸上洋溢的笑容温暖了你的灵魂？

幸福的校园，是生命自由生长的地方；

幸福的课程，是孩子驰骋的跑道；

海阔才能凭鱼跃，天高方能任鸟飞，

课程跑道越开阔，生命成长越精彩！

在拓宽孩子成长的跑道上，

实验小学一直在努力！