在成都市双流区实验小学，有这样一个中队，充满活力，健康和谐，积极向上；有这样一群孩子，他们具有“阳光的风貌、果敢的精神、自主的能力、合作的态度”，他们在集体中团结互助，在阳光下健康成长，这就是双流区实验小学的6.2中队——“花儿朵朵开”，该中队喜获2018年度“全国优秀少先队集体”荣誉称号。在“放手就是成全”的中队管理理念下，中队里47个天真活泼的孩子，如花儿般尽情绽放,展示着他们独特的风貌。

一、树立良好的班风  发挥主人翁精神

“好习惯成就好人生”，为培养每个队员良好的学习生活习惯，提高每位队员的责任意识和自我管理能力,使其成为中队的主人。6.2中队践行“人人都是小干部”的管理模式，营造了一种积极向上，团结互助的班级氛围。

二、培养优秀的干部  增强集体凝聚力 

一个具有凝聚力的队集体,必定有一支能干的干部队伍。中队实行了“小学校、大社区”的管理模式，将中队里的事务分成了五大部门，如治安管理部、文化宣传部、环境卫生部、快乐学习部、民政爱心部。中队采用部长首责制，班干部们工作热情高,任劳任怨,在各自的职能范围内,相互协调,为中队的建设做出了自己的贡献。

三、开展丰富的活动   浸润心灵促成长

少先队活动是少先队的生命，通过各种形式的活动,提高了队员的参与积极性，也能让队员潜移默化的受到熏陶，在活动中得到锻炼和成长。

（一）自主策划，争做新时代好队员。

为用好每周的少先队活动课，开展主题鲜明、有意义、生动活泼的少先队活动，每学期开学初辅导员老师就让队员们自主申请担当每次活动的主持人、策划人，事先安排好活动主题，做好活动的充分准备。活动中队员们自信、大胆地展示自我，将活动开展得有声有色。

（二）多元结合，活动多姿多彩。

1、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来。

在学校大力推进“社会主义核心价值体系”进中队活动中，6.2中队举办以《树立社会主义核心价值观，争当文明学生》为主题的队会活动，使队员深刻领悟社会主义核心价值观中的内涵，明白践行价值观就要从小事做起，从自己做起。

2、将我国的传统文化节日与中队活动结合起来。

每逢重要节日，中队都会通过活动让队员了解节日的来历及意义,做一切具体而有实际意义的事。如，国庆节来临，中队开展了《红领巾相约中国梦》的主题队会活动，母亲节前夕,开展以《感恩母亲》为主题的活动……活动中，同学们展现的是积极的、向上的一种正能量。获得了家长和社会的好评。

3、将课内活动与校外活动结合起来。

他们充分利用身边的资源，开展“走出去，请进来”的活动。

走出去：在学校推进树立“青山绿水就是金山银山”的强烈环保意识活动中，6.2中队开展了一系列的“提高生态环境意识”活动，不仅在学校里开展了将垃圾分类投放，认养树木、爱护花草等活动，还走进污水处理厂、垃圾焚烧站深入了解我们生活的环境，增强了环保意识。秋天，走进农场，感受一份耕耘一份收获的快乐；清明节，走进陵园，缅怀革命先烈。他们跟随科技发展的脚步，走出校园进行“共享单车”的调查，开展“小手拉大手”的活动，倡导环保出行。

请进来：他们利用中队活动时间，请来了退休的张老师，一位集邮爱好的传播人，为同学们讲解邮票的知识，；请来了陈思翰的家长，为我们讲解了航空航天的有关知识；还请来了罗晨阳的妈妈，进行了“食品安全卫生”讲座，让大家对平时生活中充满诱惑的零食、饮料有了一个正确的判断和认识。

四、收获丰硕的成果   全面发展春满园

全体队员，在这样一个团结向上、朝气蓬勃的集体里，阳光、自主、果敢地健康成长起来，为终身发展奠定了坚实的基础。中队连续四年荣获“明星小社区”“魅力班级”的称号。同时在学校组织的各项活动中取得了优异的成绩：课间操比赛中荣获“最佳风采奖”；小课题展示活动中获得“最佳展示奖”；冬季运动会开幕式主题展示活动中荣获“最佳创意奖”；在班级足球联赛中荣获五年级组“冠军”；2017年4月中队被评为双流区2016年度优秀班集体……

中队多名队员参加了各级各类比赛,均在比赛中取得了优异的成绩。成就孩子的同时，也成就了老师：辅导员黄丽蓉老师被评为“成都市师德标兵”，“双流区优秀班主任”“双流区优秀教育工作者”。一次次的活动，不仅增强了班级的凝聚力，孩子们各方面的学习能力都得到锻炼和提高。相信在以后的日子里，孩子们和老师们一定会收获更多的幸福！