滴答滴答，时间来到了2019年12月25日，双流区实验小学的银杏娃们脸上洋溢着幸福而激动的笑容，他们早早地来到了学校。咦？这是要分享昨天晚上圣诞老爷爷送的圣诞礼物？哦！不不不，原来今天是孩子们期盼已久的校本节日——“开心闯关游”活动。身着橙色义工服的家长志愿者们也早早地在教室门口等待着，只待老师们一声令下，他们将立马带领自己的银杏小分队队员们奔赴各个“开心闯关游”关卡。当当当，时间来到8:30，让我们跟随者各个小分队去看看他们的数学闯关情况吧！

一年级的银杏娃们既激动又紧张，考室里的老师们长什么样呢？老师会出什么题考我呢？好多好多的问题萦绕在他们的心间……来到“计算小精灵”闯关中，两个小伙伴你一个数学问题，我一个列式解答，顺便再用数小棒或计数器帮你讲述一下算理，小老师的姿态瞬间显现了出来。孩子们在“巧手学数学”闯关中，你考考我、我考考你，整时半时都难不倒我们。小学的考试真有趣，耶！瞧我们顺利通关啦！

瞧，二年级的银杏娃们正来啦！跟随着孩子们的脚步，我们先来到了“计算小精灵”，孩子们合作购物，一人说买法，一人能按同伴的买法付钱，在情境中能熟练完成付钱、找钱任务。哎呦，不错呦！妈妈再也不用担心我回答：用微信或支付宝付钱啦！紧接着就是计算两位数和一位数的乘除法，一改往日的笔试测试方式，计算在孩子们的口中变成了好玩的游戏，只听他们自信流利地表达着计算过程，诉说着算理。场景切换到了“巧手学数学”，两人合作测量同伴的头围、腰围、一只手臂的长度，孩子们用软尺进行了测量，掌握测量方法，并准确读数。在通关游戏中，老师们用微笑鼓励着孩子们，孩子们也在轻松的氛围中完了这一次对自己的测试。

走，我们再去看看三年级的哥哥姐姐们！计算小精灵们，两人合作，在具体情境中完成购物，都能熟练完成付钱、找钱任务；同时，也能准确计算两位数乘一位数、两位数除以一位数的计算，口算速度较快，并能合作讲清算理。“巧手学数学”中，银杏娃们能准确的运用直尺对长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形进行了测量，并准确的说出了各种图形周长的计算方法。尤其是设置的衣服搭配问题，路途设计方面贴近实际，学生易操作，表述清楚，思路清晰，很好的展示了孩子们的数学思维。

双流区实验小学学生学业质量表现性评价，除了1-3年级的现场闯关外，还有4-6年级的线上闯关“数学小讲师”以及“知识整理我最棒”。“数学小讲师”要求每一位学生自主选择一个有趣的数学问题，用数学语言将自己分析问题的思路，解决问题的过程与方法清晰地表达出来，并录制成小视频发给老师进行评价。培养学生“用数学的语言表达世界”的核心素养。在“知识整理我最棒”中，学生将已学的知识点利用思维导图的形式进行整理，让每一个知识点和知识点之间的联系“可视化”，发展学生整理知识的意识和能力，培养学生“用数学的思维方式思考世界”的学科素养。

双流实小学生学业质量表现性评价，在孩子们激动、兴奋、自信的表达与操作中，圆满落下帷幕。在现场与线上的测评中，老师们细细地观察着孩子们的学科素养以及礼仪表现，让我们欣喜的是，在追寻幸福教育的路上，孩子们在“乐思数学”课堂中正在逐步形成“乐质疑、乐探究、乐表达、乐反思”的数学学科素养。谦让有礼，文明有序的优秀品质也在活动中得以体现。当然，这除了与学校和老师们的勤劳努力密不可分外，还与关心孩子成长，为实小教育倾情付出的家长们分不开。感谢“开心闯关游”中的这抹“橙色”，温暖着我们的活动现场，也温暖这师生们的心……