正确解读教参,提高备课效率

教学活动始于备课,有效的备课生成有效的教学。教师备课除了以钻研、吃透教材为主以外,教参的研读也非常重要。语文教参之于教材最大的价值在于填充、丰富语文课程内容,它通过教材内容教学化的转换实现了教材的增值。为了让老师们能够更好地掌握解读教参的方法,在提高备课效率的同时提升课程内容质量,2020年5月6日上午9:30-11:30,周林主任就一、二年级语文教参的解读为主题,带领双流实验小学低段语文老师在溢真楼四楼展开培训。

本次培训周主任主要谈了两个方面的内容,分别是语文学习如何“紧密联系生活”、语文阅读和朗读包含的意思。

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周主任提出语文教学要紧密联系学生的日常生活和学习生活,围绕学生的生存需要、生活需要、交往需要和发展需要,在教学中我们应该着重关注学生的发展需要,根据学生的发展需要来开展教学内容。接着周主任强调了口语交际的重要性,建议老师们应该利用课堂资源,尽可能创造能够锻炼孩子口语交际的机会,注意口语交际的内容必须与孩子的生活实际相联系。最后周主任根据教参的内容就学生语文阅读和朗读能力的培养给我们提出了具体的目标并给出了很多建设性的意见,让大家受益匪浅。

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通过本次培训,让老师们对教参内容有了更进一步的了解,学习解读并合理利用教参的方法,解决了老师在面对教参时常常“无从下手”的困惑。相信通过本次培训,老师们在之后研读教参时会更加得心应手,备课效率也会大大提升。

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