银杏翩飞迎宾客,教育如火暖人心 ——双流区实验小学接待乐山市校长骨干班暨成都市“3S教育联盟”活动

进入冬日 ,天气愈加寒冷,但每一个教育人的心里却充满热情。12月4日,双流区实验小学迎来了乐山市校长骨干班的学员们以及成都市“3S教育联盟”的领导和老师们。学校闫瑾副校长热情地接待了大家,并全程主持本次交流学习活动。

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上午,校长团和联盟学校的老师们聆听了双流区实验小学优秀教师执教的现场课:四年级徐晓莉老师带来的习作指导课《一件印象深刻的事》,五年级刘琴老师执教的数学课是《摸球游戏》。徐晓莉老师在课堂上,在校园征稿活动的任务驱动下,通过习作思考板打开学生思路,利用素材板帮助学生梳理细节,借助范文点拨习作方法,充分体现了“乐融语文”下支架式习作教学模式。在数学课堂上,刘琴老师在具体情境中,让学生初步感受数据的随机性。学生通过合作进行摸球游戏等活动,感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的。更重要的是能根据摸球试验的统计数据做出简单的推断,并能进行交流。刘琴老师这节课着眼于培养孩子们数据分析的核心素养。之后的教研环节,观察组的老师们结合课堂中发生的现象,利用课堂实证从“时间计量”“单生问答”“任务投放”“合作学习状态”等方面进行了深入交流。课后,课教处胡伟主任以《基于“教学评一致性“的校本教研》为题,从双流实小校本教研的过去、现在与将来,为与会老师们分享了三段式教研模式、教研六部曲以及“基于课堂观察的实证研究”新型校本研修模式。


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教研

下午,骨干班的校长们与联盟学校的老师们再次相聚溢真楼六楼学术厅,聆听了课教处张利平副主任、德育处唐葶老师以及闫瑾副校长带来的三个专题交流。

   课教处张利平副主任以《幸福教育成就幸福教师》为题,从唤醒发展内驱力、搭建七大平台、设置五大奖项和六大认同几个方面与大家交流了学校教师专业发展的策略。德育处唐葶老师以《构建德育课程实施新模式,助推学生幸福成长》为题,从课程目标的确立,课程实施的要求与原则,体验式德育课程内容,体验式德育课程评价以及德育课程的效能几个维度与大家进行了交流。闫瑾副校长则从学校的文化、育人目标入手,从幸福课程建设思路与组织,幸福课程建设的背景与实施,以及学业质量评价方式的变革等几个方面作了《固本位,守阵地,深入推进国家课程校本化实施》的交流。

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一天的活动很快结束了,载着鲜活的记忆、满满的收获,参会的校长、老师们启程返回。双流区实验小学在活动中展现出的先进办学理念、前瞻性治校方略、务实工作作风、扎实教研工作以及师生积极阳光的风貌,受到与会嘉宾的高度评价。双流实小也将继续开拓创新,辐射更多的学校,助力共同发展的新局面。

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