11月2日，英语组一行8人有幸来到鲜花烂漫的西子湖畔,参加了在杭州西湖体育馆举行的“千课万人”核心素养下的全国小学“理想课堂”研讨观摩高峰论坛活动。这是“万人磨一课，千课磨万人”的盛会！活动中专家云集，名师荟萃，不仅有小学英语界的泰斗，更有目前活跃在小学英语界的知名特级教师，一位位大师的精彩讲座，学导课堂的精彩演绎，如同灿烂的阳光温暖着我们。

首先，由北京外国语大学的曹文教授为大家作《核心素养下的英语教学颠覆之道——用国际标准定义孩子的英语成长之道》的报告。曹文教授指出，英语学习早已超越了供在课堂里仅为考试而存在的时代，但我们的英语教学还停留在默单词、记语法、练句型、背课文的套路中，因此英语教学改革呼唤的不是把教案越做越炫酷、听说比重越占越大，而是对英语学习理念、目标和方法的顶层设计的重新思考，用国际标准定义孩子的英语成长。曹文教授的“不颠覆不英语”理念让我们耳目一新。她从“自然拼读、英语阅读、体系”三方面诠释了英语学习。要让孩子对英语感兴趣，就是培养他们坚持阅读。曹教授讲的英语阅读是平时的泛读，孩子们通过大量阅读，能够超越学英语: 扩展知识面、拓展思维、构建三观。随后，第一节英语示范课由我们非常熟悉的主维山老师带来的《A  Five Step Guide to Online Shopping》！风趣、幽默的主老师很有耐心，关注每个孩。“Online shopping ”的话题和现代生活密切相关，文本词汇量很大，有的孩子能流利答问，有的孩子用中文回答，这时主老师会引导孩子用已知的词句去表达，让孩子感受到老师的关心，体会到英语学习的轻松。第二节英语示范课由来自山西省实验小学的李雁老师带来的《The  Earth》，李老师通过地球原来和现在的状态的相关视频，以老师和学生讨论地球现状和如何保护地球的文本材料为依托，以再构文本为拓展延伸，让学生了解地球现状，自然抒发保护地球的想发，并提出相应的措施和建议。李老师的课堂，让我们真正看到了英语课堂是多元化的学科，英语不仅仅是一门语言工具，更是文化渗透的过程，在“以人为本”的理念下，注重师生之间的交流，把核心素养真正落到实处。

今天的学习，让我们感受到了课堂设计的细致和巧妙，也让我们看到了老师的高度决定孩子的高度。因此，要培养什么人，我们首先要成为这样的人，希望孩子们和我们都可以做到“四真”：Dream to lead，Passion to inspire，Believe to succeed，Share to impact.