聚焦教师专业发展，成就教师最美的姿态 ——双流区实验小学教育集团顺利召开第十届学术年会 2019年1月17日，双流实小全体教师和双流区实验小学教育集团成员学校的校长、副校长、中层干部、教研组长齐聚双流实小多功能厅，共同参与双流区实验小学教育集团第十届学术年会。本届年会邀请到四川省教育科学研究所《教育科学论坛》崔勇主编、双流区教育局小教科罗丽科长、双流区教育研究与教师培训中心赵剑云副主任莅临指导。 作者:林祯2019-01-17

五月，我们迎着阳光前行 ——双流实小教育集团肖芳工作室活动报道 2018年5月7日下午，双流区实验小学教育集团肖芳名师工作室全体成员第一次齐聚一起，规划各自的职业发展和工作前景，为明天的展翅飞翔做前期准备。五月，注定是一个腾飞的日期，五月也注定是一个新的开始。 作者:林祯2018-05-09

寻根历史 审视现状 着眼发展 ——双流区名校长毛凤鸣工作室开展龙池小学“育人目标”诊断活动 四月，春意正浓，生机勃勃。12日上午，双流区名校长毛凤鸣工作室全体学员齐聚双流实验小学开展龙池小学“育人目标”诊断活动。此次活动非常荣幸邀请到了区教育局小教科科长罗丽、研培中心教师发展室高永琼老师。来自仁寿县“领航”教育管理人才培养工程跟岗实践的四名校长全程参与活动。 作者:林祯2018-04-13

“未来”已来，“破冰”在即 ——成都市双流区实验小学教育集团第九届学术年会 2018年1月28日，成都市双流区实验小学教育集团第九届学术年会“未来学校·幸福课堂”在双流区实验小学溢真楼六楼多功能厅召开，双流区实验小学教育集团成员学校400余位老师参加活动。 作者:林祯2018-01-31

迎着春风，向着希望，磨课备战——双流区实验小学教育集团肖芳工作室活动简讯 2017年4月5日，清明小假刚过，肖芳工作室的学员们便在导师的带领下走进课堂，在观课议课中收获满满。 作者:管理员2017-04-06

追寻那一抹芳香——双流区实验小学教育集团陈碧工作室掠影 2017年3月27日，和煦的春风拂动着树梢，暖暖的阳光温暖着万物。在这美好的春日里，双流区实验小学教育集团陈碧工作室的全体学员们来到育仁精英学校，与老师们开展教学研讨活动。 作者:管理员2017-03-28

汗水浇出成功，拼搏铸就佳绩——双流区实验小学喜获田径赛佳绩 春光明媚，和风拂面。3月24-25日，双流实验小学参加了双流区中小学田径运动会。 作者:管理员2017-03-27

视导反观，互学互助，共谋发展——双流区实验小学教育集团教学视导工作组视导金桥小学 2017年3月22日，伴着春雨，和着春风，双流区实验小学教育集团教学视导工作组进入双流区金桥小学，拉开本学期集团教学视导的帷幕。 作者:管理员2017-03-24

学校章程研讨，推进学校现代治理——双流区实验小学教育集团召开管理者沙龙 在草长莺飞的春天里，双流区实验小学教育集团的管理者们齐聚在双流实小，围绕“学校章程”展开了专题研讨。 作者:管理员2017-03-22

用数据来说话——记成都市双流区实验小学教育集团徐林工作室活动 3月17日上午的双流实小校园内，一群勤劳的数学人正在四年级七班教室里和孩子们共同经历一场关于统计的盛宴。原来，这是双流实小教育集团徐林工作室的学员们在导师带领下开展工作室研讨活动，上课教师正是工作室学员帅玉兰老师。 作者:管理员2017-03-20

体验多样数数的快乐——记双流区实验小学教育集团徐林工作室活动 2月28日上午，久违了的太阳终于露出笑脸，挥洒在校园上空，老师和孩子们的脸上也洋溢着笑容。 作者:管理员2017-03-01

聚焦学生核心素养，变革学业质量评价——成都市双流区实验小学教育集团召开第八届学术年会 2017年1月15日下午，双流区实验小学教育集团第八届学术年会在区实验小学召开。 作者:管理员2017-01-16

成都市双流区实验小学教育集团陈碧工作室活动简讯 2016年11月6日，又是周一。在这初冬的下午，我们再次相聚在双流实小开展了成都市双流区实验小学教育集团陈碧工作室的活动。 作者:管理员2016-11-08

课堂教学共研讨 集团发展齐进步——记双流区实验小学教育集团召开习作教学专题研讨活动 10月18日，沐浴着秋日暖暖的阳光，双流区实验小学教育集团课堂教学研讨活动在双流实小溢真楼六楼多功能厅隆重举行。 作者:管理员2016-10-19

交流，开启心灵的窗户——记双流区实验小学教育集团陈碧工作室活动 2016年9月26日，双流区实验小学教育集团陈碧工作室全体学员在导师陈碧的带领下齐聚在英语办公室展开了这学期的英语教学研究工作。 作者:管理员2016-09-27

细节决定成败——记成都市双流区实验小学教育集团徐林工作室活动 2016年9月20日上午，在双流实小二一班教室里，徐林工作室学员徐冰蓉老师上了一堂二年级数学研讨课《有多少块糖》。工作室10余名学员齐坐在一起，走进课堂，观察课堂，并在课后对这堂课进行了深入的研讨。 作者:管理员2016-09-21