秋已至，冬渐近，校园中纷飞的银杏叶，记录着成长的足迹。10月26日上午，双流区实验小学“乐融”语文研究暨新教师亮相课活动正式拉开帷幕，来自语文学科的七位新教师在溢真楼四楼学术厅开启了本次亮相课。活动为期两天，全体语文老师参与观摩，祝波校长、闫瑾副校长全程参与指导。让我们一起去看看语文新教师的精彩课堂吧。 

一年级三班的沈虹君老师执教《小书包》。这节课从“包”的甲骨文引入，顺势引出课题，充满浓浓语文味儿。通过小老师教读、打招呼读、拍手读多种方式朗读，激发孩子们学习的兴趣。沈老师充分抓住了低年级孩子的年龄特点，使孩子们沉浸在快乐中学习语文。在沈老师的引导下，银杏娃们积极参与，大胆表达，彰显出课堂小主人的风采。

一年级六班的李苗老师执教《青蛙写诗》。李老师在课堂上通过教师示范读、小老师教读、创设情境读等方式落实课文朗读；通过讲故事、拓展积累、同桌互考等形式落实了字词教学；通过图文结合展开联想认识了标点符号。银杏娃们享受着“朗读”的美妙，加深对逗号、句号、省略号的认识。

来自一年级十班的吕萍萍老师执教《江南》。吕老师用情景化的图片导入，将孩子们带入江南水乡诗意的世界，用归类识字、随文识字、给字宝宝找朋友等方法落实字词，通过小组赛读、同桌合作读文、听音乐唱读等方式将课文重点化难为易。 

一年级十二班的王芳老师执教《秋天》一课。王老师基于学生认知特点，注重用充满童真童趣的语言调动学生学习积极性。在指导朗读方面，王老师调动学生已有生活经验，借助图片和视频激发学生想象，以感助读，以读促悟。学生在把课文读美的同时，也在内心生发出对自然之美的感悟和向往。 

来自一年级十四班的邱皓月老师执教的是拼音单元《ie üe er》。开课伊始，邱老师依托情景图，请学生自主发现图中信息，引出新知。教学中，生动的动画课件形象地展示了音节标调规则。邱老师还巧编小故事，帮助孩子们区分了易混淆的ie和ei。整节课趣味浓浓、情味融融。

甘文静老师带着一年级十七班的孩子走进的是《小小的船》一课。本节课教学内容生动有趣。教学中，甘老师引导孩子们认字、学词、品文，步步为营，层层落实。针对文本重点内容，甘老师以读代讲，引导学生在读中感受叠词和偏正短语的音韵美。新颖的摘星识字环节，给予小老师们展示的机会，调动孩子识记生字的热情！ 

三年级十四班邓丽老师的《灰雀》教学设计巧妙，思路清晰。在课堂中，邓老师直奔重点，紧扣文中两个人物的对话，引导孩子关注朗读，读好标点和关键词，读出人物的心情。层层递进，如抽丝剥茧般引导学生掌握感悟语言的方法。

时光清浅，岁月如歌。生命因教学而充实，课堂因展现而精彩。教学研究本就是一次次灵魂的撞击、一场场诗意的修行。让我们凝心聚力，携手助力新教师前行。最好的时光在路上......