2021年11月2日下午，成都市双流区实验小学“乐思”数学课堂教学实践研究课例研讨暨新老师亮相课活动在我校溢真楼四楼教学研究室拉开了帷幕。我校数学组的老师们和双流实小教育集团兄弟学校的教师代表们参与了本次活动。四川省教科院周林教授亲临指导，双流区实验小学党支部书记校长祝波、林琳副校长和课教处胡伟主任全程参与本次活动。

首先，何丹老师带来的是北师大版一年级上册第五单元第二课时《上下》。课堂伊始，何老师创设了大树爷爷过生日的欢乐情境，激发了学生的学习热情。整堂课条理清晰、活动丰富，何老师设计了孩子们喜欢的猜一猜，我说你摆，找一找、说一说，猜宝物，送信等活动。孩子们在丰富的独立学习，合作学习任务中，不断思考、大胆发言，真正感受到了“乐思”数学之乐，课堂中孩子们乐于思考、乐于合作、乐于分享、乐于表达，成为了“乐思数学”的小小数学家。

凌李雄老师执教的是六年级上册《百分数应用二》一课，凌老师以我国高速发展的高铁视频引入课题，不仅引起了孩子们的学习兴趣，更重要的是激发了孩子们的爱国情感。情境导入，让孩子们解决中国2018年的高铁长度。在解决和谐号的速度的探究过程中，小组合作彰显精彩。孩子们在汇报中，生生质疑、生生补充到位。很多关键的知识点，不管是如何完善图形，还是分析算式中的意义，孩子们都能在互动中深入探究，老师此时也做到了以学生为中心，把讲台的位置完全让给学生。巩固应用板块，凌老师引领孩子运用刚才学过的方法，解决磁悬浮列车的速度，孩子在经历了刚才的学习过程，很快的解决了问题。

观课组的老师们带着“基于课堂观察的实证研究”的六个观察点走进了两位老师的课堂，坐到学生中间，探寻我们的课堂究竟发生了什么。课后，教研组的老师基于课堂观察的实证研究，从六个观察点进行点评。

周教授提出：我们要重视培养学生的观察能力，教会学生从数学的尺度进行观察，同时要注意培养学生理解题意的能力。胡伟主任从双流区教育研究中心的“教学评一致性”角度进行了点评，两位执教老师活动精心组织,精准引导，学生参与度高，孩子的高阶思维得到很好训练，高位掌握。

最后祝波校长站在高位的角度，进行了专业指导，可以从一个问题进行不断地变式，把学生前后知识联系起来，让学生体会到把新学的知识转化成以前所学的知识，“以不变应万变”。同时祝校指出，我们老师更应重视教学过程中的育人，注重孩子的思想品德发展，在合作中学习倾听、学会质疑，帮助他人，尊重他人。

此次活动，不仅使新教师受益匪浅，也让各位听课者收获满满，同时还展现了我校良好的教育教学风貌。在研讨中，增强了教师之间理念、经验的交流，为帮助新教师的成长起到了很好的促进作用。